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谯城区州东中心学校教育教学质量提升打出组合拳

信息来源:互联网资讯 文章作者:山东科技网 发布日期: 2018-01-14 阅读次数:

内容摘要:  “以质量求生存,向课堂要效率。”为积极贯彻市区教育教学提升精神,牢固树立树“办好人民满意的教育”的思想。州东中心学校近期打出一整套组合拳,推动教育教学质量提升工作。1、统一思想,提高认识。召开全体教职工大会,把全体教师思想统一到市区教育教学提升精神上来。坚决铲除等、散、慢,松...

  “以质量求生存,向课堂要效率。”为积极贯彻市区教育教学提升精神,牢固树立树“办好人民满意的教育”的思想。州东中心学校近期打出一整套组合拳,推动教育教学质量提升工作。

1、统一思想,提高认识。召开全体教职工大会,把全体教师思想统一到市区教育教学提升精神上来。坚决铲除等、散、慢,松、庸、懒思想。倡导求实、进去、拼搏,奉献、敬业、创新精神。

2、齐抓共管,凝聚合力。火车跑得快,全靠车头带。建立以李露校长为组长各村小校长为成员的教育教学质量提升督导组。

3、强化教研,科课争鸣。充分发挥各科室教研组团队功能,形成团队备课,充分交流,集思广益,争先推优,你追我赶,争当“名师”、“骨干”的新局面。

4、提供舞台,锻造优质。学校不惜教育资源投资,建立多媒体教室和录播室给青年教师提供各种锻炼的舞台机会,并积极推选青年教师参加各级各类各科的教学比赛。如“青年教师教学比武赛”、“创新教学设计赛”、“优质课比赛”、“现场说课比赛”等。

5、量化管理,明确目标。没有规矩不成方圆,该校结合实际,砭伐时弊,查漏阙,找盲区,充分发挥绩效功能,激励全体教职工形成“我为学校,学校为我”的奉献精神。

6、建立推门听课常态化机制。以李露校长为首的质量提升督导组不定期,不打招呼,随机听取任课教的课;切进行评课交流,以促进40分钟的教育教学质量。

7、加大请进来走去“取经”力度。本着强化教师队伍的理念。每学期邀请辖区内的几位教育教坛新星给教师们“充电”、“补钙”。同时,每学期选派一定数量的优秀教师到位外地参加“名师经验交流学习会”。

“三人可灭秦,泱泱州东岂无人”。立下愚翁移山志,竖起盘古开天心。州东中小学校这艘航母将乘风破浪,勇往直前,驶向新的彼岸。(张立明)

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